- ‹ vorige
- 2588 of 6209
- volgende ›
Via de wiskundemeisjes kwam ik dit testje tegen op de site van de New York Times.
Je krijgt steeds heel kort een grijs blok met blauwe en gele stippen in beeld en moet dan aangeven of er meer blauwe of meer gele stippen waren.
Het idee erachter is dat mensen die goed zijn in het schatten van aantallen ook goed zijn in wiskunde. Dat wil ik best geloven, aangezien het gepubliceerd is in Nature, maar ik kan me moeilijk voorstellen dat mijn hersenen echt over aantallen nadenken als ze die blauwe en gele stippen zien. Mijn eigen gevoel is dat je niet zozeer het verschil in aantallen stippen registreert maar veel eerder hoe de kleurverdeling op het vlak is. Dus 1 hele grote blauwe stip zou het dan winnen van 3 kleine gele.
Hoe het ook zit, het is een leuk testje. Volgens de uitleg bij de test scoren volwassenen gemiddeld 75%. Ik stond na 25 rondes op 96%, en jullie?
Reacties
6 oktober, 2008 - 20:22
Ik ben verbaasd dat er zo laag gescoord wordt. :?
Ik had 96% na 25.
Het wordt wel wat moeilijker (of ik had geluk in het begin). Heb nu 89% na 110 tests (ja ik verveel me).
7 oktober, 2008 - 16:21
92 procent na 25. Ik ben het qua gevoel helemaal met je eens Suzan, ik keek ook meer naar de kleurverhouding dan naar het aantal, denk ik. Ik was trouwens ook nooit zo goed in wiskunde (al had dat vooral met een gebrek aan discipline te maken) dus had niet verwacht dat ik een bovengemiddelde score zou hebben.
Hoe dan ook, verhoudingen in kleuroppervlak hebben natuurlijk nog even goed met ruimtelijk inzicht te maken.
En volgens mij hangt er ook veel af van hoe goed je je concentreert. Dat zou ook verklaren dat het afneemt na verloop van tijd.
8 oktober, 2008 - 13:00
Voor meer braintraining ga je naar www.neurocampus.org
16 oktober, 2008 - 11:58
Ik had ook 96 procent, maar zo goed in wiskunde..nah, echt niet! Ik heb volgens mij meer gekeken hoe groot het aantal van de stippen was, niet dat ik ze geteld heb ofzo. Kwestie ook om op je intutïe af te gaan. Het was ook dat mijn eerste gedachte goed was.
Nieuwe reactie inzenden